由于無(wú)法贏得合作伙伴的承諾，自己或團(tuán)隊(duì)的工作停滯不前
由于影響力不夠，一些能改進(jìn)產(chǎn)品、提升業(yè)務(wù)的好想法無(wú)法實(shí)行
本課程幫助管理者學(xué)習(xí)影響力所需的策略和技巧，使其在工作中發(fā)揮影響力，從而贏得他人承諾，推動(dòng)執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)個(gè)人或業(yè)務(wù)的成果。
1.能力診斷 | |
了解學(xué)員的單項(xiàng)能力學(xué)前水平，自我識(shí)別優(yōu)勢(shì)短板，獲得學(xué)習(xí)建議 | |
2.微課學(xué)習(xí) | |
7分鐘左右小課，最適宜學(xué)習(xí)顆粒度，幫助新知識(shí)和技巧的各個(gè)擊破，并通過(guò)課前后的小練習(xí)，加深理解和鞏固 | |
1.影響力，究竟是什么？ | 課程導(dǎo)入：影響力的定義、作用以及三大要素 |
2.了解立場(chǎng)，獲得他人承諾 | 了解影響力三要素之一「承諾」，以及界定承諾的三步驟 |
3.七大策略，影響力更有效 | 影響力三要素中的「策略」：找到最佳方法來(lái)獲得利益相關(guān)者的承諾 |
4.巧用包裝，打動(dòng)他人 | 影響力三要素中的「包裝」：三大包裝手段，讓所要傳達(dá)的信息更加生動(dòng)，促使行動(dòng)發(fā)生 |
5.獲得承諾，如何發(fā)展下一步？ | 針對(duì)不同利益相關(guān)者，進(jìn)行承諾評(píng)估和后續(xù)行動(dòng)的跟進(jìn) |
6.六項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)，塑造出色影響力 | 影響力的六項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)，幫助管理者提升影響力，贏得他人承諾 |
3.情境模擬 | |
通過(guò)場(chǎng)景化的挑戰(zhàn)案例，讓學(xué)員化身「游戲挑戰(zhàn)」中的角色，立即應(yīng)用所學(xué)，在模擬實(shí)操中不斷加強(qiáng)對(duì)知識(shí)理解和應(yīng)用 | |
線(xiàn)下體驗(yàn)店 | 新開(kāi)門(mén)店問(wèn)題多，怎么解決？ |
4.能力考核 | |
通過(guò)學(xué)習(xí)前后的診斷與考核結(jié)果對(duì)比，行為改善一目了然，還能獲取個(gè)性化發(fā)展建議 | |
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