團隊在變革過程中可能會處在什么樣的變革反應階段？
自己也說不清楚變革的內容和緣由究竟是什么？
在變革過程中哪些方面可以施加影響和進行掌控？
是否無法贏得團隊成員的認同和支持來成功驅動變革？
本課程幫助學員能夠運用三個變革加速器清楚傳達變革的原因和對團隊和企業帶來的好處，化解團隊中的抵觸情緒，成功實現加速變革。
1.能力診斷 | |
了解學員的單項能力學前水平，自我識別優勢短板，獲得學習建議 | |
2.微課學習 | |
7分鐘左右小課，最適宜學習顆粒度，幫助新知識和技巧的各個擊破，并通過課前后的小練習，加深理解和鞏固 | |
1.變革，與我有關嗎？ | 課程導入：了解變革的定義及什么是成功的變革。 |
2.變革來了，我能做什么？ | 了解變革反應的四個階段：抗拒、觀察、適應、擁抱； |
3.變革加速器一：說清楚，才能推得動 | 理解變革加速器一：說明目前正在改變的事及緣由； |
4.變革加速器二：解除情緒警報，贏得認同 | 理解變革加速器二：征求各方反應和感受； |
5.變革加速器三：理清局面，重獲掌控 | 理解變革加速器三：重新獲得掌控感； |
6.示例示范：加速器的綜合運用 | 變革加速器與溝通守則靈活搭配的案例運用。 |
| 7.驅動變革的五個關鍵行動 | 理解并掌握驅動變革的五個關鍵行動。 |
3.情境模擬 | |
通過場景化的挑戰案例，讓學員化身「游戲挑戰」中的角色，立即應用所學，在模擬實操中不斷加強對知識理解和應用 | |
新路徑，新挑戰 | 一個主管的變革三部曲 |
4.能力考核 | |
通過學習前后的診斷與考核結果對比，行為改善一目了然，還能獲取個性化發展建議 | |
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