在本課程中，學員需要在課前完成個性測驗（如全球領(lǐng)導(dǎo)力展望調(diào)研問卷或DDI 苗·準^在線測評），在課堂上得到個性指標的解讀。并通過探索自己的個性特征提升自我認知，同時在解讀中體會各種個人特點對擔任領(lǐng)導(dǎo)者，駕馭業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)分別帶來哪些利弊得失。
同時，學員將學習領(lǐng)導(dǎo)者最易踏入的15 種陷阱，深度思考自己的個人風格和特點會讓自己最容易落入哪種陷阱，并和其他學員一起探討跳出各種常見陷阱的方法，用精心策劃的行動打破自己的舊循環(huán)。
業(yè)務(wù)遇到挑戰(zhàn)，中高層領(lǐng)導(dǎo)者未跳出慣性，仍在用舊方法解決新問題。
領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知或自我設(shè)限，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展停滯。
領(lǐng)導(dǎo)者因自我認知的不足，影響到了跨部門協(xié)同。
提升領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知，了解自己的個性如何影響個人的領(lǐng)導(dǎo)力風格。
幫助領(lǐng)導(dǎo)者識別自己的個性特征容易落入哪些領(lǐng)導(dǎo)力能力陷阱。
提升領(lǐng)導(dǎo)者的視野和格局，并共同探討提升管理效能的方法。
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