能源行業乃是國民經濟的基礎，F集團作為致力于為全球能源事業提供系統化解決方案的供應商，也積極為行業繁榮貢獻出力量。近些年來，受惠于「一帶一路」政策，F集團主動搶抓「兩個市場」發展機遇，率先布局「一高兩新」新興產業，致力于實現千億級高新技術企業的目標。
秉承「專業立企，人才強企」的人才理念，彼時的F集團發現，若要實現上述戰略目標，首要就需攻克擺在面前的人才挑戰：
人才準備度尚不充分，各級干部后備梯隊青黃不接；
引、用、育、留的系統性、有效性和科學性尚有差距；
人才發展體系尚未建立，以戰略為牽引的人力資源規劃尚未能有效助力到企業戰略落地。
基于此背景，集團為把握住政策紅利，在二次創業中實現更長遠的發展，企業董事長高瞻遠矚地提出了「三年后備干部培養計劃」，通過切實踐行「人才強企」的人才理念，聯合DDI利用三年時間快速建立起一支敢打、能打、善打硬仗的年輕干部隊伍，支撐集團實現戰略落地。該計劃主要有以下兩大目標：
培養一支隊伍：培養出一支既適應企業發展要求，又具備創新和國際視野，良好專業技能和實踐經驗的后備干部，支撐集團實現戰略落地。
提煉一套模式：探索、提煉出一套后備干部選育用留的模式，形成企業內部可持續供血的后備干部培養人才體系。
在深入了解F集團的計劃目標后，DDI及該集團項目組共同將該計劃拆分為三大階段：
第一階段：能力建模。專注于幫助企業搭建為其量身定制的中高層后備能力素質模型，既為后續能力測評提供了評估標準，又為后續制定個人發展計劃梳理了方向。
第二階段：測評&盤點。以確認的能力素質模型為依據，分不同干部層級，選擇差異化的測評工具進行盤點評價，并確定培養名單。
第三階段：培育發展。貫通測評結果和發展目標，結合學員們的能力短板和工作挑戰，通過行動學習、線下和線上領導力課程結合，以及設定和跟進個人發展計劃的方式，實現干部的加速成長。
在整個項目過程中，尤其最為受好評的是DDI顧問提供的行動學習內容，通過進行課題研討和所學技巧應用，真正幫到了企業干部以戰帶練，以練促學，為業務解決問題，助企業產出實際效益。
面對領導干部學習創新能力不足，觀念轉變和能力素質難以有效支撐業務高速發展的現狀，為了提高后備干部分析問題、解決問題的能力，集團項目組及DDI不僅為他們精心設計了行動學習項目，還通過團隊議題、個人議題以及賦能HR，三管齊下，實現同步躍進，讓行動學習真正落地，獲得成效。
在行動學習項目的設計中，嚴格遵循了以下原則：
行動學習議題明確可落地，以解決實際問題為導向，兼顧個人發展和群體發展。
基于工作難點、業務短板中緊急且重要的業務問題，以及實際工作中遇到的工作挑戰，設置行動學習的團隊課題與個人課題。
基于行動學習的課題，通過跨部門協作、團隊群策群力攻堅克難，為課題提供可操作性的解決方案，通過試點、優化、推廣固化研討成果。
與此同時，無論是團隊課題、個人課題，還是賦能HR，DDI及集團項目組都行動學習的過程中的提供了高質量的輔導：
團隊課題：DDI行動學習顧問從工具、邏輯、方法論方面對各課題組進行指導，協助完成研討報告，并在項目結項時，與課題組成員共同向公司領導做專項匯報。
個人課題：除DDI行動學習顧問外，另外還配置了個人導師，即后備干部的直接上級對其進行定期的輔導與支持。在項目結項時，擇優篩選個人課題，導師與組員共同向公司領導作專項匯報
賦能HR：為確保課題研討順利推進，DDI聯合集團項目組，對負責干部管理和人才發展的HR進行賦能，從工具、方法、流程等方面進行專業培訓。一方面可以培養一批行動學習催化師，協助項目組高質量推進課題研討，尤其是個人課題的學習引導；另一方面通過行動學習課題研討的歷練，進一步提升HR人員專業能力，有利于HR團隊人員的成長與發展，還有利于減少依賴，在一定程度上降低項目運營成本。
通過以上舉措，F集團的行動學習成果顯著，通過各類課題的行動學習，破解了不少業務挑戰，例如解決了企業廢水處理的難題，為企業的可持續發展提供了助力，通過推動工廠數字化轉型，增強了企業的運營實力等。
1.學習發展層面：中基層干部全員覆蓋，全面提升領導能力
通過系統化持續學習，全體中高層后備干部全面掌握了領導力方法和技巧，90%的學員能夠在部門內部進行二次轉訓，既再次深化了其知識，又擴大了學習效益；跨部門合作的學習方式更是幫助干部們突破了單一視角的局限，能更系統全面地了解公司的運作流程， 與跨部門同事建立了學習交流的渠道；而堅持「學以致用」的行動學習方式，無疑也提升了干部們解決復雜業務問題的能力，帶來了實際的業務成果。
2.干部個人層面：學習體驗與事業成就雙得利
譬如，有干部在項目結束后，被晉升至新工廠擔當總經理，接受「打造數字化工廠」的任務，得益于項目所學，自己的領導力得到了很大提升，還成功打造出了此行業全國首家5G 智慧工廠，并表示希望自己的下屬和自己還有機會再參與一次項目。
3.企業層面：多項指標齊步走高，領導素質大幅攀升
F企業通過整個項目實踐，逐步形成了后備干部人才池，項目成果包括但不限于:
實施項目三年來，項目的參與人數翻了三番。
崗位變動率（參訓學員后續晉升、轉崗或調動的比率）亮眼，第一期高達90%，第二期高達75%。
人員離職率下降了一半。
初步探索了從測評選拔到培養發展一體化的后備干部培養模式，項目培養合格率高達90%。
總結本次項目的成功實踐，并產出《F集團人才培養方案執行手冊》，進行了后續各級直屬單位的推廣，達成了更大化的規模效益。
1.從根本上提升企業自身造血能力，高層支持不可或缺
F集團董事長高瞻遠矚，重視后備干部體系搭建，企業目光長遠且具有戰略定力。后備干部體系搭建并非朝夕之功，做人才隊伍系統化的發展，高層的支持能夠引發業務領導者帶動團隊傾情投入和支持，通過「定對達」一體化，實現了企業自身造血能力的提升。
2.落實以戰帶練，以練促學，業務實力與個人能力雙提升
行動學習的目的是學以致用，必須能產生成效。堅持「做中學」，能夠有效幫助組織同時提升兩條腿的能力。F集團的行動學習項目共產出50余組行動學習課題，既解決了工作中實際的業務難題，又提升了個人領導力的有效性。
3.迭代優化課件及學習活動跟進舉措，不斷貼近業務需求
人才發展方案應當貼合企業環境和人才需求，服務也應細致可落地。DDI通過客制化的課程設計，兼顧學員線上和線下學習多種學習方式，選取貼合企業環境的對標專業講師顧問，保持項目的復盤和迭代，細致可落地的執行服務，促使了項目的成功落地。
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